Um Unterrichtsstörungen mit einer zunehmenden Professionalisierung immer kompetenter und entlastender begegnen zu können, haben wir eine 2-tägige Veranstaltung konzipiert, die sich in folgende 3 Blöcke gliedert: 1. Praxisanregungen zur Erweiterung des eigenen Handlungsrepertoires auf der Basis einer bewussten Haltung; BestPractice Austausch 2. Kennenlernen von (adaptierbaren) Bausteinen von Erziehungskonzepten und Vorlagen zur Reflexion,Gesprächsführung und Dokumentation 3. Vertiefung und Erweiterung um Bausteine eines kollegialen Rahmenkonzeptes/Maßnahmenkataloges
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