Mit Lernaufgaben Hybridunterricht im kompetenzorientierten Philosophieunterricht strukturieren
Im Sinne eines blenden learnings erhalten die Teilnehmenden
vorab die erforderlichen Materialien, um dann in zwei Distanzveranstaltungen
(mit einem Umfang von drei Zeitstunden) die selbst erstellten Konzepte vorzu-
stellen, zu sichten und zu diskutieren.