Modelle im Fach Geographie – Neue Impulse für den Erdkundeunterricht SII
Das Arbeiten mit Modellen im Geographieunterricht der SII wird durch die
Kompetenzerwartungen des Kernlehrplans sowie die Abiturvorgaben explizit
eingefordert. In der Unterrichtspraxis stellen Modelle die Unterrichtenden vor die nicht geringe Herausforderung, sie schülerorientiert, motivierend, effizient und gewinnbringend in den Erdkundeunterricht zu integrieren.
Den Teilnehmerinnen und Teilnehmern wird ein umfangreicher Reader mit
Fortbildungsmaterialien zur Verfügung gestellt. Sie werden gebeten, den Kernlehrplan S II, das aktuell an der Schule eingeführte Lehrbuch
sowie einen Atlas mitzubringen.