Algorithmik und Coding in der Grundschule
In dieser Fortbildung sollen verschiedene Tools vorgestellt und erprobt werden, die das algorithmische Denken auf verschiedenen Kompetenzstufen von der händischen Programmierung per Tasten über die Vorausplanung von Bewegungen mittels Symbolen bis zur Steuerung durch Blockgraphikprogrammierung am Tablet oder PC erfordern. Im Austausch sollen dann Einsatzmöglichkeiten im Unterricht entwickelt und diskutiert werden.
Bezug zum Lehrplan oder Referenzrahmen Schulqualität NRW:
2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Medienkompetenzrahmen
Problemlösen und Modellieren
Bemerkungen:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden gebeten, ein di-gitales Endgerät (Tablet oder Laptop) mitzubringen. Die Nutzung von dienstlich zur Verfügung gestellten digitalen Endgeräten wird empfohlen. Ggf. können Leihgeräte zur Verfügung gestellt und/oder Kleingruppen gebildet werden.
Zulässig sind Anwendungen, Programme und Apps (im Folgenden kurz "App") bei denen sichergestellt werden kann, dass Daten mit Personenbezug aus der Schule nach den Vorgaben der DSGVO verarbeitet werden können. Wenn dies nicht sichergestellt werden kann, sollten mit der jeweiligen App nur Daten verarbeitet werden, die keinen direkten Personenbezug aufweisen. Informieren Sie sich auch gerne in der Handreichung "Datenschutz an Schulen" der Medienberatung NRW.