Vive la musique en cours de français ! Anregungen zum Einsatz von chansons und clips vidéo im Französischunterricht von den ersten Französischstunden bis zum Abitur
In drei Etappen sollen die Teilnehmer*innen die Lernchancen von Musik im Französischunterricht erfahren. Begonnen wird in einem ersten Aufschlag zur Förderung von Aussprache und Wortschatz. Darüber hinaus werden auch Einsatzmöglichkeiten von chansons zum Classroom-Management vorgestellt. Der zweite Teil der Fortbildung widmet sich stärker der inhaltlichen Erschließung der paroles von chansons in Anlehnung an die zentralen Themen der Lehrwerke in der SI sowie dem kreativen Weiterarbeiten. In der dritten und letzten Veranstaltung wird der unterrichtliche Einsatz von chansons um die stärker analytische Dimension erweitert und auf die Abiturthemen abgestimmt. Insofern zeigt unsere triade de la chanson francophone einen fil rouge von kleinen Mitmachliedern bis hin zu den Meisterwerken vergangener und aktueller Chansonniers / Chansonnières auf. Berücksichtigung finden dabei auch digitale Medien sowie der mögliche Einsatz von chansons im Franzunterricht auf Distanz.
Die Fortbildung wird in drei Distanzformaten à 90 Minuten stattfinden. Die Teilnahme an allen drei Veranstaltungen ist lohnenswert, aber nicht obligatorisch.
Veranstaltung 1: Chansons im Anfangsunterricht
• didaktisierte Lern-/Aussprachlieder
• Chansons im Classroom-Management (Begrüßung/Verabschiedung/Phasengestaltung etc.)
Veranstaltung 2: Chansons in der SI
• parler de la musique I (le ton/la mélodie/les instruments…)
• raconter à l’aide des images (captures d’écran)
• présenter la chanson préférée
• propositions thématique de quelques chansons
Veranstaltung 3: Chansons in der SII
• parler de la musique II
• analyser un clip à l’aide des scénarimages
• présenter une chanteuse / un chanteur à travers plusieurs chansons
• propositions thématique de quelques chansons pour la Oberstufe
Moderation: Olaf Meurer und André Lukoschek, KT Mönchengladbach