Praxis Schule - An Sekundar- und Gesamtschulen unterrichten – Besonderheiten integrierter Schulformen
Sie begleitet den Einstieg an integrierten Systemen. Der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen anderer Schulen öffnet den Blick für Gestaltungsmöglichkeiten der eigenen Schule.
- Verordnung über die Ausbildung die die Abschlussbedingungen in der Sekundarstufe I (Ausbildungs- und Prüfungsordnung Sekundarstufe I – APO-S I) §§ 19 (GE) und 20 (SK)
- Allgemeine Dienstordnung (ADO): Lehrerrolle, Beratung, Schulsozialarbeit,…
- Schulgesetz (SK): Fachkonferenzen, Ganztag, Ordnungsmaßnahmen, Inklusion
Es ist nur eine Teilnahme an beiden Veranstaltungen möglich.
Gegebenenfalls entstehende Kosten müssen über das jeweilige Schulfortbildungsbudget erstattet werden.