Einführung in die Fortbildungsplanung an weiterführenden Schulen
Auf Grundlage des rechtlichen Rahmens und der Referenzrahmens Schulqualität ist die zentrale Fragestellung der Veranstaltung, wie Fortbildungsplanung als strategisches Element der qualitätsorientierten Schul- und Unterrichtsentwicklung an der weiterführenden Schule eingesetzt werden kann.
Im Mittelpunkt der Einführung steht dabei die Betrachtung der Rolle und des Aufgabenprofils des Fortbildungsbeauftragten im Kontext der übrigen schulischen Akteure einer weiterführenden Schule. Die Teilnehmer können ihr schulisches Fortbildungskonzept und ihre nächsten Schritte der Fortbildungsplanung reflektieren.
Um die verschiedenen Blickrichtungen bei Nachfragen möglichst optimal zu kombinieren, wird die Veranstaltung moderiert von einem Team mit Erfahrungen sowohl aus der Schulentwicklungsberatung wie auch der KT-Leitung.