Mathematikunterricht im 1. Schuljahr – wie mache ich es (diesmal)?
In fünf Veranstaltungen begleiten wir Kolleginnen und Kollegen, die im kommenden Schuljahr für den Anfangsunterricht Mathematik verantwortlich sind. Ziel ist es, gemeinsam Gestaltungsmöglichkeiten für den Mathematikunterricht zu erarbeiten, so dass möglichst alle Kinder erfolgreich mitarbeiten können. Wir geben Ihnen praktische Anregungen und beziehen dabei gerne Ihre Erfahrungen mit ein. (Erste Veranstaltung vor den Sommerferien am 3. Juli 2019, 14.00 bis 16.15 Uhr an der Vitusschule, im Klassenraum der 2a. Danach vierteljährlich in Absprache mit den Teilnehmenden.)
Themen:
1. Wie starte ich (diesmal)? Welche mathematischen Vorerfahrungen bringen Schulanfänger mit? Worauf muss ich achten, um Rechenproblemen vorzubeugen?
2. Wie lernen Kinder Mathematik und welche Aufgaben brauchen sie? Stolpersteine erkennen und als Entwicklungsschritte nutzen.
3. Wie kann ich prozessbezogene Kompetenzen fördern? Entdecken, erklären, begründen. Lernen von- und miteinander.
4. Wie kommen die Kinder weg vom zählenden Rechnen? Guter Mathematikunterricht braucht gutes Material.
5. Wie geht es im 2. Schuljahr weiter? Basisfähigkeiten nutzen, um erfolgreich weiter zu lernen.
Moderation: Maike Tappert und Andreas Bauch, KT Mönchengladbach