Kunst! Ist das schön?
Folgende leitende Fragestellungen:
Chancen zur Sprachförderung im Kunstunterricht.
In dieser Fortbildung erleben Sie aktiv im künstlerischen Handeln mit unterschiedlichen Gestaltungstechniken und Themen Beispiele aus der Praxis, die durchgängig situativ mit theoretischen Inhalten verknüpft werden.
Wie finde ich ansprechende und kreativitätsfördernde Aufgabenstellungen?
• Wie schaffe ich es alle Bereiche des Kunstlehrplans zu berücksichtigen?
• Wie kann ich Kunstunterricht gut organisieren?
• Wie können fächerübergreifende Lernszenarien initiiert werden?
• Wie kann ich Kunstunterricht in heterogenen Lerngruppen gestalten?
• Wie kann ich durchgängige Sprachbildung auch im Kunstunterricht einfließen lassen?
• Wie kann ich Leistungen von Schülerinnen und Schülern bewerten?
• Wie kann ich Ergebnisse wirkungsvoll präsentieren?
• Wie kann ich die Außenwirkung von Schule durch guten Kunstunterricht steigern?