Wortschatzarbeit und basale Grammatik im Englischunterricht der SI um Schülerinnen und Schülern mit erhöhtem Förderbedarf gerecht zu werden
Diese Veranstaltungsreihe nimmt einerseits Schülerinnen und Schüler in den Fokus, die auf niedrigem Hauptschulniveau oder gar zieldifferent (Bildungsgang Förderschwerpunkt Lernen) Englisch lernen. Der Handwerkskoffer dient aber gleichzeitig dem Ziel, Formen der äußeren Differenzierung zu minimieren bzw. überflüssig zu machen und gemeinsame Lernsituationen zu optimieren.