Sekundarstufe I und II: Kooperative Fortbildungsreihe - Durchgängige Sprachbildung für Sprachbeauftragte
Das zentrale Anliegen des sprachsensiblen Fachunterrichts ist es deshalb, Schüler zu befähigen, ihr bildungssprachliches Register zu erweitern. Diese sprachliche Kompetenz aber muss erlernt und eingeübt werden.