Spiele (nicht nur) für den Anfangsunterricht Mathematik
Spielen fördert aber auch das soziale Lernen, da Spiele unter-schiedliche Sozialformen ermöglichen und die Kommunikation untereinander fördern.
In dieser Fortbildung, in der sich Theorie und Praxis abwechselt, werden Spiele vorgestellt, die zur Diagnostik genutzt werden können, gleichzeitig aber auch Unterrichtsinhalte vertiefen.
Ein weiterer Schwerpunkt wird die Vorstellung der „Spiele-Insel“ sein. Durch den Gewinn beim Wettbewerb „, Spielen macht Schule“ konnten viele Spiele angeschafft werden, die im (Förder)Unterricht eingesetzt werden. Exemplarisch wird eine Klasse eine Stunde auf der „Spiele-Insel“ vorstellen. Anschließend können viele Spiele zu unterschiedlichen Themenbereichen (Merkfähigkeit, simultane Zahlerfassung, Rechenfertigkeiten…) ausprobiert werden.
Die Fortbildung dient auch dem Erfahrungsaustausch der Teilnehmerinnen und Teilnehmer und ist besonders für fachfremd unterrichtende Kolleginnen und Kollegen geeignet. Eigene Spielideen können mitgebracht werden.
Ggfs. anfallende Fahrtkosten begleichen Sie bitte über den Fort-bildungsetat Ihrer Schule.
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