Einige Kinder zeigen von Anfang an große Probleme beim Umgang mit Zahlen, Mengen und beim Rechnen. Spätestens in der zweiten Grundschulklasse fallen sie als "zählende Rechner" auf, die größte Mühe bei Rechenoperationen im erweiterten Zahlenraum haben. Um diese Kinder präventiv zu unterstützen möchte diese Fortbildung den Teilnehmenden geeignete Lernaktivitäten und Materialien vorstellen, die Rechenschwierigkeiten vorbeugen können.
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