Zunehmend werden im Gemeinsamen Lernen an allgemeinen Schulen Schüler:innen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung gefördert. Diese Schüler:innen haben besondere Förderbedarfe und die Lehrkräfte werden mit neuen Fragestellungen zur sonderpädagogischen Förderung konfrontiert.
Ziel dieser Fortbildung ist es, Lehrkräfte für Sonderpädagogik und Regelschullehrkräfte handlungsfähig zu machen um Lernprozesse für Schüler:innen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung zu gestalten.
Adressaten:
Unbefristet tätige Lehrkräfte, die im Gemeinsamen Lernen der Primarstufe / Sekundarstufe I arbeiten und Schüler:innen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung beschulen und Lehrkräfte, die aus anderen Förderschwerpunkten dorthin versetzt wurden.
