GL-fächerintegriert planen und unterrichten - Vorteile EINES GL-Unterrichts anhand von problemorientierten Leitfragen auf und bietet Impulse zu einer gewinnbringenden Verzahnung und Korrelation der Fächer. Grundlegend für die angestrebte Unterrichtsentwicklung ist die Annahme, das Fach Gesellschaftslehre als ein Fach - bestehend aus den verschiedenen Perspektiven der einzelnen Fächer - zu planen und zu vermitteln. In Folge dessen wird die fachschaftsinternen Zusammenarbeit und der Weiterentwicklung desschulinternen Lehrplans implizit begünstigt.
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