Aufgrund der aktuellen politischen Situation rechnen Lehrkräfte täglich damit, dass sie Schüler*innen aus der Ukraine und aus anderen Ländern kurzfristig in den Unterricht integrieren oder möglicherweise im Rahmen einer Willkommensklasse unterrichten müssen. Die regelmäßigen Online DaZ-Sprechstunden im letzten Schuljahr haben gezeigt, dass der Erfahrungsaustausch untereinander den Teilnehmer*innen nicht nur kontinuierliche Wissensinputs beschert, sondern auch Wertschätzung und Sicherheit im fachlichen Tun bietet sowie Unterstützungsangebote durch kommunale Akteure hilfreich sind.
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