Mit den neuen Lehrplänen in der Grundschule geht für viele Schulen die Überarbeitung der Arbeitspläne in den Fächern einher. Der sprachsensible Fachunterricht sollte, nach Forderung der neuen Lehrpläne, möglichst bei der Überarbeitung der Arbeitspläne in jedem Fach, nicht nur im DaZ-Unterricht, mitgedacht werden. In dieser ScheLf werden folgen Inhalte thematisiert: 1. Sprachsensibler Fachunterricht und DaZ-Unterricht: Definition und Abgrenzung 2. Methodenwerkzeuge für den sprachsensiblen Fachunterricht nach Josef Leisen 3. Praxisnahe Impulse für die Überarbeitung der Arbeitspläne(TaskCard).
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