Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte im Gemeinsamen Lernen. Ziel ist eine Angleichung und Aktualisierung des Basiswissens im Förderschwerpunkt ESE, Handlungsstrategien für den eigenen Unterricht, Rollenklärung, Repertoireerweiterung beim Umgang mit schwierigen SchülerInnen und thematischer Erfahrungsaustausch. In diesem ersten Teil werden theoretische Grundlagen, Störungsbilder und Handlungsmöglichkeiten thematisiert. In einem späteren zweiten Teil werden ferner einfache diagnostische Möglichkeiten und Präventionsprogramme vorgestellt.
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