Der kreative Umgang mit Literatur, fiktionalen Texten und kreativem Schreiben fördert bei Schuler*innen mit DaZ-Hintergrund zahlreiche literale Kompetenzen, die sich auch im bildungssprachlichen Bereich niederschlagen, etwa bei mündlichen und schriftsprachlichen Leistungen wie analysieren, begründen, zusammenfassen, vergleichen, abwägen etc. Im Workshop wird praxisorientiert gezeigt, mit welchen Übungen Schüler*innen zum kreativen Schreiben motiviert werden können, in welchen Schritten Aufgabenstellungen erfolgen und wie Ergebnisse präsentiert und verglichen werden können.
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