Die Planung und Durchführung des DaZ-Unterrichts in Zeiten von Präsenz- und Distanzphasen stellt die DaZ-Lehrkraft vor besondere Herausforderungen. Die Online DaZ-Sprechstunde soll Lehrerinnen und Lehrern einerseits die Möglichkeit geben, sich einmal im Monat kollegial austauschen zu können und praktische Erfahrungen mit der Videokonferenztechnik zu sammeln. Andererseits soll sie Raum geben für Fragen und Unsicherheiten und die Möglichkeit bieten, Blended-Learning kennenzulernen sowie Chancen und Grenzen von Präsenz- und Distanzunterricht im DaZ-Unterricht zu diskutieren.
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