Mit Sprachspielen kann man sowohl den Wortschatz einüben und wiederholen als auch grammatische Strukturen festigen. Da Spiele Emotionen wecken, werden die geübten sprachlichen Inhalte besser im Gedächtnis verankert. Als Lehrperson kann man die Spielregeln stets in Bezug auf den Kenntnisstand der Schüler*innen mit Zuwanderungsgeschichte abändern, so dass eine Binnendifferenzierung möglich ist. In dieser Fortbildung werden verschiedene spielerische Lernformen für die Niveaus A1, A2 und B1 (GER) vorgestellt und praktisch erprobt.
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