Was macht der 'Nathan' auf Instagram? Wie arbeiten Schülerinnen und Schüler gemeinsam an Aufgaben? Trotz enger Zeitpläne und Abiturvorgaben ermöglichen digitale Arbeitsformen neue oder vertiefende Formen der Arbeit im Deutschunterricht der Sekundarstufe II. Es werden Möglichkeiten zu Arbeitsorganisation, kollaborativem Arbeiten und kreativen Zugängen zum Unterrichtsstoff vorgestellt. Dabei werden die technischen Plattformen (Etherpad, Padlet/Trello, Instagram, iMovie, etc.) knapp erläutert und mögliche Unterrichtssequenzen präsentiert. ...
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