Der Fortbildungskurs soll fachfremd unterrichtenden und weiterbildungs-interessierten Mathematiklehrkräften in der Grundschule das enge Ineinandergreifen von inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen verdeutlichen. Anhand von grundschulgemäßen Aufgabenformaten und ausgewählten inhaltlichen Beispielen werden die grundlegenden Ideen der Mathematikdidaktik darlegt. Die Inhalte werden gemeinsam erarbeitet, für die eigene Unterrichtsplanung genutzt und reflektiert. Die Fortbildungsreihe besteht aus insgesamt fünf Fortbildungstagen (jeweils von 13-16 Uhr) mit folgenden Schwerpunkten:
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