Die sechs im Kernlehrplan angeführten Inhaltsfelder des Pädagogikunterrichts verstehen sich nicht als Zuordnung eines Inhaltsfeldes zu je einem Schulhalbjahr, sondern können inhaltsübergreifend unterrichtet werden. Die Fortbildung soll aufzeigen, wie dies am Beispiel der thematischen Schwerpunkte „Erziehung und Bildung im Verhältnis zu Sozialisation und Enkulturation“, „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ und „Inklusion“ gewinnbringend gelingen kann.
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