Seit 1991 gibt es den sogenannten LRS-Erlass, der bislang nicht an allen Schulen konsequent und erlasskonform umgesetzt wird. Demgegenüber gibt es immer mehr Schüler mit einer LRS. Eine möglichst frühe Diagnose und Förderung beugt massiven Störungen im Schriftspracherwerb u. U. vor. Inhalte: - Input zu Phänomen und Rechtslage - Diagnose von Leseschwierigkeiten mithilfe standadisierter Tests (SLS), Förderung Lesen und Nachteilsausgleich
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