Die Storyline-Methode ist eine schülerorientierte Methode, unter Verwendung kreativer Techniken mit Kopf, Herz und Hand zu lernen. Sie wird in der Primar- und in der Sekundarstufe eingesetzt und eignet sich u.a. zur Erleichterung des Übergangs von der Primar- in die Sekundarstufe. Sie erfüllt die Prinzipien guten Fremdsprachenunterrichts und eröffnet Möglichkeiten der individuellen Förderung in heterogenen Lerngruppen. Wichtige Inhalte sind kollegiale Hospitation und die Einbindung in schulint. Curriculum.
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