Im Mathematikunterricht fallen bei Schülerinnen und Schülern zunehmend sprachliche Schwierigkeiten auf beim Verständnis von Aufgabenstellungen und Textaufgaben und beim Begründen von Ansätzen und Darstellen von Lösungswegen. In der Fortbildung "Sprachsensibler Mathematikunterricht" geht es darum, was der Fachlehrer dazu beitragen kann, um die Schülerinnen und Schüler in ihren Lernprozessen sprachlich zu unterstützen.
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