In den letzten zwei Schuljahren hat ein Großteil der Essener Schulen Erfahrungen in der Arbeit mit Seiteneinsteigern gesammelt. Aus unserer Beratung wissen wir, dass dabei viele konkrete Handlungsmöglichkeiten zur Integration von Schülerinnen und Schülern in den Klassenverband und in die Schulgemeinschaft gefunden wurden. Gleichzeitig stellen wir fest, dass ein großer Bedarf an Austausch über solche bewährten und im Alltag umsetzbaren Ansätze besteht.
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