Wie können Sie vorhandene Erfahrungen nutzen, um in einem differenzierenden Unterricht möglichst allen SchülerInnen gerecht zu werden? Die Fortbildung möchte Anregungen geben durch das Vorstellen und Ausprobieren von Beispielen für Binnendifferenzierung in Theorie und Praxis des naturwissenschaftlichen Unterrichts und bietet anschließend die Möglichkeit, gemeinsam Material für Ihre aktuellen oder geplanten Unterrichtsvorhaben zu erarbeiten. Die erarbeiteten Materialien werden allen Teilnehmern zur Verfügung gestellt.
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