Moderation: Susanne Wilms, Birgit Behrend (KT Mettmann) Störungsfreier Unterricht ist eine didaktische Fiktion! (Lohmann 2003, S.13), daher bedarf es proaktiver sowie auch reaktiver Strategien. Die Grundlage jeden guten Unterrichts ist ein effektives Classroom-Managenment, durch das ein möglichst störungsfreier und effektiver Unterricht organisiert und durchgeführt wird. Präventive Maßnahmen stehen dabei im Vordergrund. Themen sind: • Klassenraum vorbereiten • Regeln und Verfahrensweisen planen • Konsequenzen festlegen • Unterbindung von unangemessenem Schülerverhalten • Regeln und...
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