Gute Lernangebote können einen Beitrag dazu leisten, dass Jugendliche eine respektvolle Haltung gegenüber Minderheiten wie den Sinti und Roma einnehmen. Wie kann man rassistischen Vorurteilen im Unterricht entgegenwirken? Wo finden Lehrkräfte passende Unterrichtsmaterialien? Die Tagung zeigt Beispiele aus der Praxis. Ein Podium mit dem Bürgerrechtler Romani Rose fragt nach dem Beitrag der Schule zur Stärkung der Minderheit.
Erste Workshop-Schiene
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ACHTUNG: Workshop 4 ist zweiteilig! Die Anmeldung zu Teil I verpflichtet auch zur Anmeldung zu Teil II auf der zweiten Workshop-Schiene!
Zweite Workshop-Schiene
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ACHTUNG: Workshop 8 ist Teil II von Workshop 4! Die Anmeldung zu Teil II verpflichtet auch zur Anmeldung zu Teil I auf der ersten Workshop-Schiene!
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