In diesen Veranstaltungen werden auf der Grundlage des neuen Lehrplans Englisch die veränderten Anforderungen für den Anfangsunterricht sowie die Frage der Leistungsförderung und Leistungsbewertung im Englischunterricht thematisiert. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten die Möglichkeit sich mit einem Zusammenspiel von (digitalen) Medien, Methoden, Materialien, Inhalten und Zielen im beginnenden Englischunterricht sowie geeigneten Aufgaben der Lernerfolgsüberprüfung auseinanderzusetzten.
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