Das Ipad wird nicht als Ersatz für analoges Arbeiten, sondern als Ergänzung und Erweiterung der unterrichtlichen Einsatzmöglichkeiten für aktives und binnendifferenziertes Lernen eingesetzt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen die wichtigsten Bedienungselemente und deren Funktion kennen. Eine Reihe wertvoller Apps werden vorgestellt und auszugsweise ausprobiert. Des Weiteren sammeln die TN Ideen für die unterschiedlichen Aktivitäten der Schülerinnen und Schüler im Unterricht mit dem Ipad. Kollaborativ werden die didaktischen Einsatzmöglichkeiten vorgedacht.
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