In diesem Workshop werden verschiedene Möglichkeiten aufgezeigt wie man mithilfe moderner Messwerterfassungssysteme den naturwissenschaftlichen Unterricht schüler- und praxisorientiert gestalten und dabei den Lehrerarbeitsaufwand reduzieren kann. Neben einem kurzen Überblick des didaktischen Hintergrunds der sinnvollen und effektiven Datenerfassung im Physikunterricht, werden autonome PC- und GTR-gebundene Hardwarelösungen präsentiert und verglichen. Neben einer Einführung sollen die Teilnehmer selbst mehrere Experimentein Form eines Stationenlernens durchführen.
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